Deutsch 1. Der Unterricht vom Donnerstag, den 7. Juni, 2018.

Last warm-up of the year!
Frage:Um wie viel Uhr gibt es bei dir das Abendessen?
Antwort: Bei mir gibt es das Abendessen um ________.
sechs/ Viertel nach sechs/ halb sieben / Viertel vor 7

1. How late is it?
2. What do you have at quarter till ten?
3. The school ends at ten minutes after three.
4. At half past eight, I watch TV.
5. At what time do you listen to music?
6. At quarter after five I go swimming.
7. At quarter till five I’d like to go swimming.

Lernziel: Ich kann sagen, wohin ich nach der Schule gehen möchte und was ich machen will.
We practiced for our speaking final, which takes place on Monday! Questions can be found in Tuesday’s post.
We practiced telling time.
New material: Buch Seite 165-166. Going places and the word “wollen” – to want to.
HA: Practice for the speaking final.

Deutsch 1. Der Unterricht vom Freitag, den 1. Juni, 2018.

Frage : Was möchtest du für den Sommer kaufen?
Antwort: Ich möchte einen …/ eine.. / ein .. für den Sommer kaufen.

1.The tennis shoes look athletic and practical.
2.Johannes tries on a coat, a beanie, boots and gloves.
3. What do you put on to a party?
4. Are you taking the black or the purple sweater?
5. Would you like to try on the swimsuit? (formal)
6. How are you? (formal and informal)

Wir üben das Lesen der Dialoge in den Hausaufgaben. Wir sammeln die Hausaufgaben.
Wir schreiben den Test: Kapitel 5. Stufe 3.

Wir basteln Uhren und lernen Vokabeln: halbe Stunde, Viertel nach und Viertel vor.
Keine Hausaufgaben.

Deutsch 1. Der Unterricht vom Mittwoch, den 30. Mai, 2018.

Lernziel: Ich kann meine Meinung zur Mode sagen.

Wir korrigieren die Hausaufgaben: Blatt 3 und machen Blatt 2 zusammen.
We practice building sentences with the separable prefix verbs. Buch Seite 144.
Wir schauen das Video zum Kapitel 5.

Test on Friday: you have to know how to build sentences with the seperable verbs.
HA: Blatt 2 zu Ende schreiben.

Deutsch 1. Der Unterricht vom Freitag, den 25. Mai, 2018.

Lernziel: Ich kann Gespräche beim Kleiderkaufen führen.

Frage: Was ist dein Lieblingsoutfit?
Antwort: Mein Lieblingsoutfit ist _______________ .

1.The dress looks comfortable and casual.
2.I try on the pants.
3.The socks don’t fit, they are too tight.
4.I find her outfit terrible, so old fashioned.
5.The suit fits well, he will take it.
6.I am not sure.

Grammar practice : Buch Seite 130.
Role-plays: In groups of three, we practice dialogues: “shopping for clothing”.
HA: HA-Paket #14, Blatt 3.

Deutsch 1. Der Unterricht vom Mittwoch, den 23. Mai, 2018.

Lernziel: Ich kann ein Gespräch in einem Kleidungsgeschäft führen und dabei die trennbaren Verben verwenden.
Frage: Was meinst du, sehe ich elegant aus?
Antwort: Ja, du siehst wirklich elegant aus!
Nein, du siehst nicht elegant aus!

1. The coat costs €30, it is a bargain, I’ll buy it.
2. I’ll take the black pants (sing.). It is elegant.
3. Look, there is Wolfgang, he looks really awesome today.
3. Do you take (formal) the black or the brown belt?
4. Aren’t the shoes much too big?
5. I find this outfit very practical.

Read the Grammar section in the book page 143. 144.
Verb-Notizen : nehmen, anziehen, anprobieren.
Verb notes from Wednesday, May 23
HA Blatt #1 paket # 14
Kap. 5 St.3 Hausaufgaben

Deutsch 1. Der Unterricht vom Montag, den 21. Mai, 2018.

Lernziel: Ich kann Komplimente sagen.

Frage: Wie findest du den Mantel ?
Antwort: Ich finde ihn altmodisch/ hässlich/ scheuβlich.

1. I like your boots, they are really cool/great.
2. Isn’t the dress a little bit too long?
3. You look very pretty.
4. The shirt doesn’t fit, it is too small.
5. Would you (formal) like the pajamas in size M or L?
6. I would like it in size M.

Adjektive wiederholen.
Wir lernen das Verb “aussehen”.
Wir schreiben Komplimente.
Dann ueben wir, Komplimente zu geben.

HA: Auf dem Klassenaufgabenblatt, schreibe fuenf Komplimente.

Deutsch 1. Der Unterricht vom Freitag, den 11. Mai, 2018.

Lernziel: Ich kann ein Gespräch beim Kleidungkaufen haben.

F: Was trägst du heute?
A: Heute trage ich einen ____/ eine ____ / ein ____ / X ____ .

1. I need new shorts for the summer.
2. He is buying a tie in red.
3. Are you all looking for tennis shoes?
4. We would like to buy white socks.
5. She is getting a blouse, a skirt and boots.
6. I like the hoodie.

Test practice review.
Practice the role play.
Take the test.

Introduction to the new unit.

Deutsch 1. Der Unterricht vom Dienstag, den 15. Mai, 2018.

Lernziel: I can express opinions about clothing.

Frage: Gefällt dir die Mütze?
Antwort: Ja, die Mütze gefällt mir.
Nein, die Mütze gefällt mir nicht.

1. What size do you (formal) need?
2. I don’t like the boots.
3. The gloves are too big.
4. I am looking for a long skirt.
5. I like wearing colorful clothing.
6. This outfit is stupid.

Wir lernen neue Adjektive auf dem Vokabelnblatt.
Direct object pronouns: ihn, sie, es, sie (plural).
Buch Seite 137-140

Hausaufgaben: Blatt 41 und 42.
Vokablenblatt
Dt. 1 Kapitel 5 Stufe 2 Vokabeln