Deutsch 3-4, Montag, den 11. Juni 2018

Die Frage: Was musst du zugeben?
Die Antwort: Ich muss zugeben, dass ich…..
nicht viel schlafe.
nicht viel für die Umwelt tue.
ungeduldig bin.
manchmal unfreundlich bin.
zu viel Cola trinke.
zu viele Süßigkeiten esse.
in der Klasse nicht aufpasse.
keinen Sport mache.
oder???

1. Old batteries are being collected.
2. Aluminum cans can be recycled.
3. He would have turned out the light.
4. She would have gone by train.
5. They would have saved energy.
6. We should (possibly) save energy.
7. Energy is being saved.
8. Y’all are guilty of air pollution. (at fault )
9. I don’t worry about that.
10. We are trying to improve the environment.
(to try = versuchen)

1. Alte Batterien werden gesammelt.
2. Aludosen können recycelt werden. ( oder: wieder verwertet)
3. Er hätte das Licht ausgeschaltet. (oder: ausgemacht)
4. Sie wäre mit dem Zug gefahren.
5. Sie hätten Energie gespart.
6. Wir sollten Energie sparen.
7. Energie wird gespart.
8. Ihr seid schuld an der Luftverschmutzung.
9. Ich mache mir keine Sorgen darüber.
10. Wir versuchen die Umwelt zu verbessern.

Gelbes Blatt – Verben Wiederholung:
Verb Review
Gelbes Blatt #18-26 schreiben und üben
Schlüssprüfung mündliche Fragen
Stilles Lesen + Lesetagebuch #7 schreiben
Blaues Blatt: die Rückseite – Worüber / darüber.

Hausaufgaben: Blätter 1 und 5 checken und
alle Hausaufgabe abgeben (turn in)

Practice Test: Das Wunder von Bern
Practice Test, Das Wunder von Bern
Vokabelnspiel – die Umwelt

Die Hausaufgabe: Lerne für die Prüfung!

Deutsch 1. Der Unterricht vom Donnerstag, den 7. Juni, 2018.

Last warm-up of the year!
Frage:Um wie viel Uhr gibt es bei dir das Abendessen?
Antwort: Bei mir gibt es das Abendessen um ________.
sechs/ Viertel nach sechs/ halb sieben / Viertel vor 7

1. How late is it?
2. What do you have at quarter till ten?
3. The school ends at ten minutes after three.
4. At half past eight, I watch TV.
5. At what time do you listen to music?
6. At quarter after five I go swimming.
7. At quarter till five I’d like to go swimming.

Lernziel: Ich kann sagen, wohin ich nach der Schule gehen möchte und was ich machen will.
We practiced for our speaking final, which takes place on Monday! Questions can be found in Tuesday’s post.
We practiced telling time.
New material: Buch Seite 165-166. Going places and the word “wollen” – to want to.
HA: Practice for the speaking final.

Deutsch 3-4, Donnerstag, den 7. Juni 2018

Die Frage: Was hältst du von dem Film?
Die Antwort: Ich halte viel / wenig / nicht viel davon.
Ich würde sagen, dass der Film……….. ist.
spitze / interessant / spannend / lustig / traurig / süß / schmerzlich / ergreifend /
hoffnungsvoll / schmalzig / langweilig / sehr gut ………….

1. The father regrets, that he was mean.
2. I must admit that sometimes I am not patient.
3. Mattes says, “German boys are allowed to cry.”
4. The team celebrated in the train.
5. Germany won the World Cup in 1990.
6. They lost in 2006 und in 2010. Will they win in 2018?
7. The whole world wants to win the golden trophy.
8. What is your passion?

1. Der Vater bedauert, dass er gemein war.
2. Ich muss zugeben, dass ich manchmal nicht geduldig bin.
(ungeduldig / die Geduld)
3. Mattes sagt, ,,Deutsche Jungen dürfen (ruhig) weinen.”
4. Die Mannschaft / das Team hat im Zug gefeiert.
5. Deutschland hat die Weltmeisterschaft im 1990 gewonnen.
6. Sie haben im 2006 und im 2010 verloren. Werden sie im 2018 gewinnen?
7. Die ganze Welt will den goldenen Pokal gewinnen.
8. Was ist deine Leidenschaft?

Tagebuch Eintrag #12 schreiben
Lied Seite 53 singen: 54,74,90,2010 werden wir Weltmeister sein!
Stilles Lesen + Lesetagebuch
Gelbes Blatt: mündliche Fragen für die Schlussprüfung üben
Dt. 3-4 Gelbes Blatt Fragen für die Schlussprüfung
Blatt 9 #16 – 20 korrigieren
Blatt 5 #1-4 korrigieren

Die Hausaufgabe: Blatt 5 #5 + Gelbes Blatt mündliche Fragen üben

Deutsch 3-4, Dienstag, den 5. Juni 2018

die Frage: Was bedauerst du?
die Antwort: Ich bedauere, dass ich…….
(Es gibt viele Ideen für deine Antwort in Partnerfragen #26 und #28.)

1. The priest gives Richard his car and he drives with Mattes to Switzerland.
2. Hungary has not lost a game in the last four years.
(Hungary has since four years no games lost).
3. The score stands at two to two.
4. The audience yells, “Goal! Goal! Goal!” (die Zuschauer (pl))
5. Mattes arrives to the game. Mattes arrived to the game.
6. Helmut sees him. Helmut saw him.
7. Helmut scores a goal and Germany wins the 1954 World Cup Soccer Championship.
Now change to the past tense!
8. Annette is pregnant.
9. Richard finds Ackermann’s press pass. (Presseausweis)

1. Der Pfarrer gibt Richard sein Auto und er fährt mit Mattes in die Schweiz.
2. Ungarn hat seit vier Jahren keine Spiele verloren.
3. Die Punktzahl steht bei zwei zu zwei.
4. Die Zuschauer schreien, ,,Tor! Tor! Tor!”
(und auch: Deutschland vor! Deutschland vor!)
5. Mattes kommt zum Spiel an. Mattes ist zum Spiel angekommen.
6. Helmut sieht ihn. Helmut hat ihn gesehen.
7. Helmut schießt ein Tor und
Deutschland gewinnt die Fußballweltmeisterschaft 1954!
Helmut hat ein Tor geschossen und Deutschland hat gewonnen.
8. Annette ist schwanger.
9. Richard findet Ackermanns Presseausweis.

Im Liederbuch Seite 52 singen: 54,74,90, 2006
Film: Das Wunder von Bern – letzte 10 Minuten schauen
Blatt 4 #34,35 schreiben
Blatt 2, D+D checken
Blätter 8,9 #16-20 korrigieren
Seniors geben die Hausaufgaben ab.
Die Hausaufgabe für Juniors: Blatt 5 #1-4

Mündliche Prüfung mit Partner üben

Senior Abschied und mündliche Prüfung

Der Unterricht vom Freitag, den 1. Juni, 2018.

Lernziel: Ich kann den Weg in der Innenstadt mündlich und schriftlich beschreiben.
Ich kann die Lage eines Gegenstandes mit Präpositionen beschreiben.

Wo ist hier ein Restaurant? Uwe Kind- Lied. https://www.youtube.com/watch?v=gG2iAyEcM_g
Partnerarbeit. In-class graded written assigment.
Lesson 37 S. 2 Partnerarbeit

Thema: Praepositionen mit dem Dativ.
Im Lied:

Interaktive Uebungen.

HA: Praesentationen ueben.

Deutsch 1. Der Unterricht vom Freitag, den 1. Juni, 2018.

Frage : Was möchtest du für den Sommer kaufen?
Antwort: Ich möchte einen …/ eine.. / ein .. für den Sommer kaufen.

1.The tennis shoes look athletic and practical.
2.Johannes tries on a coat, a beanie, boots and gloves.
3. What do you put on to a party?
4. Are you taking the black or the purple sweater?
5. Would you like to try on the swimsuit? (formal)
6. How are you? (formal and informal)

Wir üben das Lesen der Dialoge in den Hausaufgaben. Wir sammeln die Hausaufgaben.
Wir schreiben den Test: Kapitel 5. Stufe 3.

Wir basteln Uhren und lernen Vokabeln: halbe Stunde, Viertel nach und Viertel vor.
Keine Hausaufgaben.

Deutsch 3-4, Freitag, den 1. Juni 2018

Die Frage: Was hast du am Wochenende vor?
Die Antwort: Ich habe vor, …………….. zu …………………..

meine Hausaufgaben zu machen.
meine Freunde zu besuchen.
einen Film zu schauen.
den Geburtstag von…….. zu feiern.
Camping zu gehen.
viel zu schlafen.
am Samstag zu relaxen.
Fußball zu spielen.

1. It doesn’t work between Bruno and his father.
2. Bruno leaves the family and travels to East Berlin.
3. Richard suffered every day twelve years long in the imprisonment.
4. He speaks with the priest.
5. Richard tells his family about his experiences.
(to tell = erzählen / the experience = das Erlebnis-se)
6. The sports journalists are talking about the defense.
7. The coach is also talking about that.
8. The team is waiting for the final game.
9. If the sun shines then Hungary will win, but if it rains, Germany has a chance to win.

1. Es klappt nicht zwischen Bruno und seinem Vater.
(Sie verstehen sich nicht.)
2. Bruno verlässt die Familie und fährt nach Ostberlin.
3. Richard hat jeden Tag zwölf Jahre lang in der Gefangenschaft erlitten.
4. Er spricht (redet) mit dem Pfarrer.
5. Richard erzählt seiner Familie über seine Erlebnisse.
6. Die Sportjournalisten reden über die Verteidigung.
7. Der Trainer spricht auch darüber.
8. Die Mannschaft wartet auf das Endspiel.
9. Wenn die Sonne scheint, wird Ungarn gewinnen, aber wenn es regnet,
hat Deutschland eine Chance zu gewinnen.
Ackermann und Annette haben eine Wette abgeschlossen. Wenn Deutschland gewinnt, darf Annette das erste Kind nennen, wenn Ungarn gewinnt, darf ihr Mann das Kind nennen.
nennen = to name

Danke Karte: Stahlbush Island Farms
German Honor Society Certificates
Umwelt Prüfung anschauen und korrigieren
Blätter 3,4 #9-25 korrigieren, #27-33 fertig schreiben
Partnerfragen #18-28

Film schauen: Das Wunder von Bern (20 Min)

Die Hausaufgabe: blatt 2 D+D und Blätter 8,9 #16-20
+Schlussentwurf + Bild – Umwelt Aufsatz